¿LOS EJERCICIOS DE REPHRASING OS DAN DOLOR DE CABEZA?

Sabemos que muchos de vosotros os vais a presentar a las convocatorias de Trinity y de Cambridge el próximo mes de junio y que ahora estáis en pleno proceso de estudio. También somos conscientes de que a casi todos se os atraganta la parte del rephrasing. Si te sientes identificado, sigue leyendo este post donde te presentamos algunos consejos para mejorar.

¿Qué es el rephrasing? Este tipo de ejercicios consisten en modificar una oración utilizando otras palabras pero manteniendo el mismo significado que la frase original.

¿Cuáles son los pasos que tengo que seguir? Cuando leas la frase, lo primero que tienes que pensar es en el posible cambio que tienes que hacer.

Por ejemplo:

  • Cambio de oración activa a pasiva (o viceversa)
  • Cambio de estilo directo a reported speech (o viceversa)
  • Uso de condicionales
  • Uso de phrasal verbs
  • Verbos seguidos de to + v.inf o verbos + gerundio
  • Too/ Enough
  • Uso de la estructura “I wish…

También puedes comparar las dos frases, es decir, la original y las partes que te dan de la frase que tienes que modificar y ver qué es lo que falta.

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VERBOS REGULARES EN PASADO: PRONÚNCIALOS BIEN DE UNA VEZ POR TODAS.

No es ninguna novedad que la pronunciación inglesa nos traiga verdaderos quebraderos de cabeza. Por eso, hemos creído necesario publicar una serie de posts que nos ayuden a mejorar y reducir nuestro acento español.

Hemos decidido finalmente que nuestra primera entrada sobre la pronunciación verse sobre los verbos regulares en pasado. Para construir el pasado de los verbos regulares, sólo tenemos que añadir “ED”. Sin embargo, a la hora de pronunciarlo es mucho más complicado porque hay hasta 3 formas diferentes y es aquí donde generalmente fallamos y nuestro acento sale a relucir más que nunca.

  • La ED se pronuncia como una “T”.

¿Cuándo debemos pronunciar el pasado de los verbos regulares como una “T”?Read More

El examen de FCE a fondo

Muchos sois los que nos preguntáis sobre la forma de puntuar en los exámenes de FIRST. Y, aunque ya creamos un post el pasado mes de julio en el que se explicaba un poco por encima el rango de puntuaciones, hemos considerado necesario volver a este tema para dejarlo explicado claramente.

El examen de FIRST consta de 4 partes:

  • Reading y Use of English (1 hora y 15 minutos)
  • Writing (1 hora y 20 minutos)
  • Listening (40 minutos)
  • Speaking (14 minutos)

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Do you celebrate Valentine’s Day?

Aunque sabemos que no todo el mundo celebra el día de San Valentín (Valentine’s Day), hemos pensado que, como hoy es 14 de febrero,  nuestro post podría ir dedicado al vocabulario y expresiones útiles y típicas del día de los enamorados. Esperamos que os guste.

Valentine’s Gifts

Para sorprender a tu pareja, no hay nada mejor que hacerle un regalito. Aquí van algunas ideas: candies and chocolates (chucherías y bombones), a teddy bear (un osito de peluche),  jewellery (joyas), a bunch of red roses (un ramo de rosas rojas), perfumes and body care (perfumes y productos para el cuidado corporal), a poem (un poema), lingerie (lencería), a Valetine’s card (una tarjeta de San Valentín)…

Valentine’s day vocabulary

Si quieres hablar sobre este día, vas a necesitar familiarizarte con algunas expresiones y palabras  típicas para hablar sobre el amor.

Apelativos cariñosos: Baby, my darling, my love, dearest, sweetie, sweetheart, cutie pie…

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CERTIFICADOS TRINITY COLLEGE LONDON: ISE II (NIVEL B2)

Actualmente casi todo el mundo necesita obtener un certificado de inglés B2 para acceder a la universidad o para optar a un puesto de trabajo. La mayor parte de vosotros ya conocéis los certificados de la universidad de Cambridge. Sin embargo, no seréis muchos los que hayáis oído hablar sobre los exámenes de Trinity. Por eso, hemos decidio dedicar este post  a explicaros las diferentes partes de las que consta el examen ISE II, que es el equivalente al FCE de Cambridge:

READING AND WRITING (2 HORAS)

Task 1

Tendrás que leer un texto de aproximadamente 500 palabras para después  contestar a 15 preguntas de comprensión.

  • 1–5 — Escoge el título correcto para cada párrafo.
  •  6–10 — Decide que 5 afirmaciones de una lista de 8 son correctas.
  • 11–15 — Completa las frases con palabras del texto.

Task 2

El objetivo de esta tarea es que leas y comprendas 4 textos cortos para, más tarde, contestar a 15 preguntas de comprensión sobre los mismos.

  • 16–20 — Escoge qué texto encaja con cada descripción.
  • 21–25 — Decide que 5 afirmaciones de una lista de 8 son correctas.
  • 26–30 — Completa las summary notes (resumen) con palabras exactas de los textos.

Task 3

En esta parte, el candidato realizará una redacción de entre 150 y 180 palabras utilizando como referencia los textos de la task 2. En el examen, te propondrán escribir un descriptive essay, un discursive essay, un argumentative essay,un article, una carta o email informal, una carta o email formal, una review o un report .

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FELIZ NAVIDAD: CHRISTMAS TIME

La navidad ya está aquí. Por eso, hemos pensado dedicar un post de nuestro blog para hablar sobre los dichos y expresiones que te vendrán de perlas si este año pasas estas fiestas en un país de habla inglesa.

Christmas comes but once a year

Si tú o tus familiares y amigos os sentís mal porque habéis comido o bebido demasiado, siempre os quedará el consuelo de saber que la Navidad sólo es una vez al año. Así que hay que disfrutarlas.

Don’t look a gift horse in the mouth 

Puedes utilizar esta expresión si hay alguien que no está muy conforme con el regalo que le ha traído Papá Noel. Veréis que es muy parecida a nuestro refrán “A caballo regalado no le mires el diente”.

To trim the tree

Este es el verbo que se utiliza en inglés para decorar el árbol de navidad con lazos (ribbons), luces, figuritas (ornaments) y espumillón (tinsel).

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